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武汉外国语学校创新实验班方案

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发表于 2013-7-13 09:24:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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“跨文化背景下国际型、复合型人才培育班”方案
一、开办条件
  我校创办于1964年,是建国以后首批成立的全国7所外国语学校之一,是湖北省重点中学、湖北省示范学校、全国创新教育实验学校、全国外国语学校工作研究会副会长学校、副理事长学校。
  创建以来,学校秉承“服务祖国发展、服务人类进步”的外国语学校办学宗旨,坚持“外语特色、文理并重、国际合作”的办学策略,致力于培养国际型、复合型预备人才。为增强学生的全球意识,开阔学生的国际视野,学校大力推进国际合作与交流。学校以专业化的外语教学著称,开设有英、法、德、日、俄等语种的外语课程,实行小班化教学。与海外9所著名中学结为姊妹学校,保证70%以上的学生有在国外学习生活经历。学校开办有中英班、中澳班、中美班,开设了剑桥A-LEVEL国际课程,是剑桥高中课程教育考试中心考点和二级德语证书语言考试考点。学校还在国外开办了4所“孔子学堂”。每年都有10名左右的国外学生到我校留学。
  在突出外语特色、推进国际化的同时,学校实施全人教育,促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质。每学期开设有60多门素质拓展课程,开办“博雅讲坛”、“模拟联合国”,组织外语节、读书节、科技节、创新素质实践行,成立了近50个校园社团。为学生生动活泼学习、健康快乐成长提供了平台。
  为适应国际型、复合型人才培育的需要,学校大力开展师资队伍建设。现有特级教师26人,市学科带头人29人,博士8人,外籍教师12人,外聘专家10人。近三分之一的教师能够用双语教学。
  不断创新的办学理念、国际化的办学思路、高规格的人才培养目标和一流的师资队伍,促进了学校办学水平的全面提高。90年代以来,学校培养出了21位省、市高考文理科状元,其中获得湖北省高考文理科状元的学生有14名。2003—2004年学校连续四年囊括武汉市高考文理“双状元”。近几年,每年有近60名学生被耶鲁大学、牛津大学、加州大学、康奈尔大学、巴黎政治学院、早稻田大学等世界名校录取。从学校走出的毕业生受到了国内外高校一致好评。
  跨文化背景下国际型、复合型人才培育的研究与实践是全国外国语学校共同研究课题。上海外国语大学附属大学于2010年秋季开设了“跨文化背景下国际型、复合型人才培育”创新班,并作为上海市普通高中学生创新素养培养实验项目。我校可以较好借鉴上海外国语大学附属中学和全国兄弟外国语学校培养国际型、复合型创新人才的经验。
  二、培养方案
  1、培养目标:为国内外著名高等院校输送国际型、复合型创新预备人才,为具有广阔的国际视野、能参与国际事务和国家竞争的国际化人才成长奠基。
  2、培养方式:在全面落实课程方案、保证学生全面完成国家规定的文理各门课程的前提下,突出多语技能、国际高中精华课程、模拟联合国和社团实践活动,以及根据个性发展的需要,提供导师指导。教学形式为小班化教学和双语教学。
  3、课程设置:
课程设置原则:课程设置将遵循国家课程与校本课程、基础性课程与特色性课程、文化课程与实践课程相结合的原则,结合实际,适当引进国外高中精华课程和高校课程。
  课程模块:培育班课程分为两大类:一类是国家课程,一类是学校自创课程。
    国家课程用以保证学生全面完成国家规定的文理各门课程,打通文理科界限,文理并重,高三根据高考需要,选择相应的课程。
    自创课程包括以下模接.
    (1)第二外语课程:学生除掌握英语外,可根据自己的兴趣爱好自主选择法、德、日、俄、西等语种中任意一门作为第二外语或第三外语。掌握两种外国语是培育班学生必备的语言能力。
    (2)国际精华课程:引进国际高中精华课程供学生选择。如商务、经济、模拟联合国、国际文化等。
    (3)创新素质课程:这类课程目的是加强学生人文素养和科学素质。人文素养课程包括批判性思维、社交礼仪、说话艺术、中华文化、西方哲学、戏剧表演、艺术欣赏、音乐、棋类、剑术、形体等。科学素质包括科学思维方法和科学实验。
    (4)学科拓展课程:如学科竞赛和学科实践。
    (5)综合实践课程:主要包括社团活动和实践劳动。
    4、学业管理
    除按省教育厅要求外,学校还有学生在创新素养方面的成长记录报告,供高校参考。
  
 三、保障措施
  1、教师团队:培育班教师团队将由学校教师和高校专家组成。高校专家主要担任课题研究导师和个性化教学的指导。学校教师将由有志于创新实验的能熟练运用双语教学的优秀教师担任。主要学科将安排二位教师担任,其中一位应具有博士学位,侧重对学生进行个性化培养。增设一名负责国际化工作的班主任。
  2、教学资源:为满足学校自创课程和课题研究及社会实践活动的需要,学校已与部分高校、科研机构、高科技企业和教育场馆签订了共同培养创新人才协议,建立了九个学生社会实践活动基地和科技创新实践基地。国外姊妹学校和“海外创新素质实践行”项目,可以为学生出国交流学习提供平台。
  3、条件设备:学校将安排相应经费,购置研究设备和器材,配备供学生开展课题研究的创新实验室。
  4、优惠政策:培育班优秀学生可优先享有向国内外名校推荐资格。我校是国内外名校优质生源基地,优秀学生可直接保送或推荐到法国巴黎政治学院、日本早稻田大学、日本立命馆大学、北京大学、清华大学、复旦大学、中国人民大学等国内外名校,耶鲁大学、牛津大学也与我校有良好的合作关系。作为全省唯一一所可以向高校推荐外语类保送生的学校,我校将尝试与武大、华工合作,用“直通车”形式,为学生发展铺设绿色通道。
 
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