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[博奥作业] 冲刺班语文第二讲选词填空答案

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发表于 2013-5-5 16:34:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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课堂演练
1、填入下列句子横线上的词语最恰当的是( A  )
(1)圣母殿宽七间,深六间,极为         ,却无一根柱子。
(2)在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们的心灵中最       的一个角落——人的自尊心。
(3)著名作家叶文玲曾经满腔热情地        中学生:“不管写长文章或短文章,都要从心里写,要从心里流出来。”
A.宽敞  敏感  告诫               B.宽敞  敏锐  训诫
C.宽阔  敏锐  告诫               D.宽阔  敏感  训诫
2、下列句中画横线的成语使用正确的一项是( C  )
A.这次艺术节办得栩栩如生,全校师生交口称赞。
B.执法部门要善于虚张声势,使假冒伪劣产品无藏身之地。
C.老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
D.我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了。
3、结合语境,选出下列句子中画横线的词语解释有误的一项( D  )
A.今年“五一”文化消费成为假日经济的黑马。(黑马:指出人意料的获胜者。)
D.“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣:指质量差。)
C.民办高校争吃“教育蛋糕”。(蛋糕:喻经济利益。)
D.小轿车的车价会不会高台跳水? (跳水:指一项水上体育运动项目。)
4、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(  C )
①要进一步采取有力措施,有效         投资过快的增长势头,保持经济平稳发展。
②城管部门要增强城市管理工作的责任感,切实       好城市管理工作的重要职责。
③杭州作为旅游城市,以其       的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A.阻止   履行   丰厚             B.遏制  奉行   丰富
C.遏制   履行   丰富             D.阻止  奉行   丰厚
5、依次填入下列句中横线上的成语,最恰当的一组是(  C )
(1)他的文章写得          ,让人一看就明白。
(2)真是话长纸短,一时            
(3)听他那           的谈话,真让人感到无聊。
(4)他说话风趣,             ,让人感到很富有哲理性。
A.言必有中   言路闭塞   言不由衷   言犹在耳
B.言必有中   言不尽意   言不及义   言犹在耳
C.言简意赅   言不尽意   言不及义   言近旨远
D.言简意赅   言路闭塞   言不由衷   言近旨远
6、句中画线词语的感情色彩发生了变化的一项是(D   )
A.我每次去受审的时候,他都用慈爱的目光送我。
B.如今建国伊始,百废待举,不正是齐先生实现多年梦想,大有作为之时吗?
C.就连法律上也没有那么一条,说是人受了畜生的害就该忍着。
D.我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了。
7、句中画横线的词语使用不恰当的是(D )
A.听到敲门声,我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了。可开门一看,是查水表的王叔叔。
B.学习成绩的提高得有个循序渐进的过程,想一口吃成个胖子,那是不切实际的。
C.目前,一些厂商在广告上弄虚作假,对自己的产品大肆渲染,以此误导群众,骗取不义之财,这也是一种违法行为。
D.日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。
8、依次填入下列各句横线处的成语,恰当的一组是( D  )
①孙小龙模仿赵本山的表演真是        ,让大家不时地捧腹大笑。
②经过长时间的试验,主要问题一一解决,其它问题就         了。
③这部           的艺术作品,为我们描绘了一幅情景交融的图画。
A①惟妙惟肖   ②不攻自破   ③得天独厚
B①栩栩如生   ②不攻自破   ③匠心独运
C①栩栩如生   ②迎刃而解   ③得天独厚
D①惟妙惟肖   ②迎刃而解   ③匠心独运
9、依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是( B  )
①仅仅           风沙袭击,固定沙丘阵地,还只是采取守势,自然是不够的。
②如何          核污染是核能利用中的一个大问题。
③增强自身免疫能力对          传染病至关重要。
A、防止   防治   防御           B.防御   防止   防治
C.防治   防止   防御           D.防治   防御   防止
10.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(D )
文学如泉,越品越见         ;文学如茶,越品越如          ;文学如酒,越品越感     
在文学的陶冶下,你会发现自己少了一份浮躁,多了一份宁静;少了一份庸俗,多了一份雅致;少了一份世故,多了一份纯真。
A.醇厚   幽香   清冽          B.清冽   醇厚   幽香
C.醇厚   清冽   幽香          D.清冽   幽香   醇厚
11.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( A)
成熟的麦穗在阳光下低垂着头,那是在教我们         ;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我们        ;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石,那是在教我们               
A.谦虚   勤劳   坚韧               B.谦让   勤劳   坚强
C.谦让   勤俭   坚韧               D.谦虚   勤俭   坚强
12.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(  D )
把全面发展和个性发展紧密结合起来,不仅为青年学子成长提供了价值准绳,也为高
校教书育人提供了工作方法。百年清华        并参与了中国高等教育探索发展的历史,这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围,          了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。       高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性,我国的人才培养水平        一定会大幅度提高。
A.见证   铸就   只有 才          B.印证   造就   只要 就
C.印证   铸就   只有 才          D.见证   造就   只要 就
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