2012高考湖南卷一类文解析：伸出双手，拥抱世界

毛毛的夏天

    余秋雨曾说：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早都会消失，唯有善与爱，才能永恒。”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧！

    因为有了你、我、他……无数双手的力量，这个世界才绽放出笑容，如嫣婉菊花。“7·23”温甬特大铁路交通事故的阴影还笼罩在人们的心间，然而，小伊伊牵着叔叔走路的照片在网上被转帖，温暖了无数人的心房。我想，温州市公安局特警支队队长邵曳戎该是最值得讴歌的人之一。若不是他那一双大手，敢违抗上级命令，在上级领导宣布清理现场残迹后继续进行搜救活动；若不是他那一双大手撬开冰冷的铁皮，拨开深深的黑暗，小伊伊的脉搏将永远地静止在那片废墟中。邵曳戎的这双手温暖了生命的幼芽，让这个社会重新看见了“善能”。让我向您致敬，一位铁血柔情的特警。

    我们其实都是那跛脚的铁拐李啊，若不是伸出双手，彼此搀扶，如何能行走于纷繁人世，活得相濡以沫？

    爱因斯坦曾这样评价史怀哲——非洲圣人，他说：“我从未见过这美、善和智慧集于一身的人。”史怀哲在《我的呼吁》里说：“爱，就是保护并促进生命。”他是伸出双手给他人以温暖的慈爱长者。在获得诺贝尔奖后，将所有奖金及演出所得，全部捐献给当地政府，用来盖麻风病院。这一双长者的手，为多少孩童承担生命中那些不能承受之重。史怀哲的双手伸出，拥抱了贫困落后的非洲大陆，也拥抱了世界上所有需要慰藉的心灵。史怀哲的大爱，是呈给我们当今道德风尚日下、人心不古的社会的最好的解药。

    伸出双手，服务社会，舍我其谁？每个人都是自己时代的一份子。我们生存的时代可以是最好的时代，也可以是最坏的时代。当达者兼济天下，穷者也不再独善其身，在这个时代里，每个人都能肩负安抚他人的使命，伸出双手，拥抱世界。

    我愿在绵绵的江南梅雨中聆听那声声随风入夜的细响，走在胡琴隐约的里巷，与萍水相逢的你共一路红色纸伞。我愿在猎猎的北风中感受那缕缕因花起舞的清香，与身居异乡的你话一段温情的家常。我也愿心中有一泓甘泉甜醴，与你携手溪边，且听风吟。这个世界，我愿伸手拥抱你，用我的点点热度焐热你的寒冷。

【现场论道】

    这篇文章，被评为一类上等文章，理由如下：其一，论据丰富，既有道理论据，又有事实论据；既有中国论据，又有外国论据；既有较为久远的论据，又有新近发生的事实论据。各个论据都没有重复，而是有机地为论点服务。其二，立意深刻，一般人会想到，伸出双手，拥抱他人，他人或许是亲人，或许是友人，也许是爱人等，但作者却说“伸出双手，拥抱世界”，立意明显高出一筹，显示了作者博大的胸怀。其三，语言灵动，有意蕴，如果说开头是名家的语言，结尾则是作者诗意一般的语言，紧紧围绕“伸出双手，拥抱世界”描写和抒情，一扫议论文枯燥之文风。本文从内容上给分20分，从表达上给18分，发展等级从“深刻”上给分20分。总分58分。

【档次评分】

    内容20分+表达20分+发展18分=58分

【提升点】

    个别句子如“活得相濡以沫”显得较为别扭，因为相濡以沫是活的方式而不是活的结果，根据前后文的联系，改为“活得精彩纷呈”为宜。此外，文章的主体部分和开头结尾的文风似有不符，建议主体部分的论据采取概括例子与具体例子相结合的方式，让论据成为一组组快镜头，以增强论证的气势和文气，从而与开头结尾的风格相吻合。