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七年级语文上学期期末考试精品复习资料(十四)

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发表于 2012-8-19 15:16:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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  一、积累运用(27分)
  1.写字,可以表现一个人的性格、修养。尽管电脑的普及为人们处理文字带来了很大的便利,但能够写一手规范、漂亮的好字,依然会让人对你刮目相看。来!我们也来写一写。现在写不好没关系,只要努力,相信你一定能够把字写的很漂亮!(2分)
  我面对国旗宣誓:为了中华民族的伟大复兴,我甘愿奉献一切!
  希望你继续保持卷面文字书写的清晰、工整,让人一看就赏心悦目!
  2.下列语句中划线的词语中有错别字,就让我们来给他们挑挑错。(2分)
  ①他是一个性格粗旷的人。 错误: 改正:
  ②我特别痛恨那种爱搞阴谋鬼计的人。 错误: 改正:
  3.用课文原句填空。(6分)
  (l) ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
  (2) ,小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》
  (3)《观沧海》中最能反映诗人博大襟怀的诗句是: ,
  (4)《钱塘湖春行》的颔联是: , 。
  (5)《次北固山下》刻画破晓日出,江上春早,抒发诗人情怀的诗句是:
  (6)《春》中运用联想,由春花写到秋实的一句话是: ,
  4.把下列成语补充完整,并写出与下列成语有关的人物或作者(选做四个小题)。(4分)
  (1)温故( )新 (2)老骥伏( )
  (3)( )安知非福 (4)明( )秋毫
  (5)卧( )尝胆 (6)负( )请罪
  (7)三顾( )庐 (8)完( )归赵
  5.你能写出下面6个人物分别属于哪部文学名著吗?(3分)
  ①林道静《    》  ②关羽《    》  ③王熙凤《    》
  ④保尔《     》  ⑤林冲《    》  ⑥罗敷《     》
  6.仿写(摹仿)例句,再写出格式相仿,内容有关联的两个句子,可以不必与例句内容有关联。 (3分)
  例句:让我们的孩子睡在母亲的怀里,让母亲的希望寄托在孩子的梦里。
  仿写:
  7.口语交际:第一单元学完后,老师布置一个综合实践活动内容。要求以“我爱文学”为主题,分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。假如你是合作组的组长,请你在本小组内做一次简短的动员发言。(3分)
  答:
  8.探究题:阅读下面A、B、C三段资料,从中你有何发现?写出你的探究结果。(4分)
  A.伽利略从教堂顶上悬挂油灯链条的滴答声中受到启发,发现了自然的节奏原则。
  B.教学之余,伽利略更忙于实验。他说,他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说,而不是把这些学说当做福音真理来接受。
  C.我们国家的中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖,可在诺贝尔奖的竞争中至今还没有一位中国国籍的人获胜。
  探究结果:_________________________________________________________ _____
  二、阅读理解(43分)
  (一)阅读下面短文,完成9-11题。(7分)
  “六·一”到了,上帝接三个孩子到天上玩,还说:“我给你们每个人一个机会,你只要说出一个心愿,我就能把它变成现实。”
  第一个孩子立刻回答:“我想变成瞌睡虫,会飞,只要往老师的鼻子眼儿里一钻,他就立刻睡着了。”上帝问:“为什么?”“他睡着了,才不会给我们留那么多的作业!”
  第二个孩子说:“我想过一个绿色星期天!到绿色的草地上踢一会儿足球!”上帝问:“怎么?难道你们星期天是黑色的?”“是呀!每个星期天都要补课,作业特多!”
  第三个孩子不表态,好半天好半天才苦歪歪地说了一句:“我想——我想当爷爷!”
  上帝吃了一惊,两条眉毛差点飞出了脑门儿:“什么?你说什么?”“爷爷能养花,能钓鱼,能下棋,爷爷从来都不做那么多的作业!”
  上帝明白了,他长长地叹了口气:原来,人间的孩子并不快乐……
  9.这三个孩子有没有共同的心愿?如果有,这个共同的心愿是什么?(2分)
  答:
  10.第二个孩子的心愿是:“我想过一个绿色的星期天!”这里的“绿色”的含义是什么?为什么说“星期天是黑色的”?(3分)
  答:
  11.文中点明主旨的句子是: 。(2分)
  (二)阅读下面短文,完成12—15题。(10分)
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