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为让孩子们充分放松身心、“长见识”,假期里,家住武昌岳家嘴的几名学生家长,主动让还在上中小学的孩子们玩起了麻将(如图)。这几名家长的做法,家长中引起争议,绝大多数发声的家长认为这一做法是家长在“冒险”、“不负责任”;但也有少数家长认为,教育观念应该与时俱进,堵不如疏的教育值得提倡。 家长:孩子好奇就该让他们玩 家长代表之一的陈女士,在华中科技大学做行政。她介绍,春节期间,为了图热闹,三家亲戚围坐在一起打起了麻将,几个孩子便在一旁负责端茶递水,不多久便看会了,有的欲捋袖上阵。片刻考虑后,陈女士便主动提出让孩子们“替角”,“麻将是智力运动,是国粹,哪有中国人不会打麻将的?” 陈女士的做法得到了亲戚的认同——平日里,他们对孩子的教育达成了一致,即堵不如疏,让孩子们多多尝试新鲜的事物,“既然孩子们对麻将充满了好奇,就不必遮着掩着,让他们了解一下也好!”当然,孩子们玩的麻将是不带彩的。 孩子:麻将不是个“坏东西” “孩子们学得特别快,后来发展到三个人也能打麻将。”陈女士说的情况便是,几个孩子自创玩法,将麻将玩成了“斗地主”,或者是连连看的智力游戏。 玩麻将的年龄最小的孩子不到9岁,才上小学三年级。她告诉记者,麻将挺好玩的,和扑克牌、围棋一样好玩,不觉得麻将是个“坏东西”。 争议:家长是在冒险?不负责任? 说起麻将、扑克牌,不少家长唯恐孩子接触上瘾、影响了学习。本报“小升初”家长群中,绝大多数发声的家长不认同陈女士的做法,在他们看来,这一做法是家长在“冒险”、“不负责任”。但也有少数家长认为,教育观念应该与时俱进,堵不如疏的教育值得提倡。 陈女士力挺自己的做法,她觉得自己是充分信任孩子们,从现在的情况看,孩子们并没有出现上瘾的情况,甚至还开发智力,创新玩法就是证明。 专家:不宜普遍效仿 华师一附中特级教师叶新年带出过多名国际数学奥赛金牌选手,他提倡以趣味的方式开发学生们的智力,孩子小时接触棋牌规则一度是他认可的。家长主动让孩子玩麻将的做法,叶新年乍一听认为似乎过于大胆,但想想也不觉得大惊小怪,毕竟“麻将的‘恶劣’模样,是成年人的沉溺萎靡所致,不是麻将本身的原因”。 叶新年同时指出,陈女士的做法不宜普遍效仿——这需要条件,那就是平时家长打牌必须是很节制的,此外要求孩子们平时有较强的自控力,最重要的是家长要在场,要有能够掌控、引导孩子的能力。
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