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[小学] 四年级阅读

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发表于 2013-4-27 09:44:06 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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金鱼和鱼缸
一位商人去一个小城推销鱼缸,但小城的人没有在自己家里养观赏鱼的习惯,而且他们对养观赏鱼没有任何经验。所以,尽管尽管商人的的鱼缸工艺精细、造型精美,可是他推销了很久,问津者依旧寥寥无几。
商人想了想,便到花鸟市场上找了一个卖金鱼的老头儿,以很低的价格在他那里买了五百条金鱼。卖金鱼的老头儿很高兴,因为他的生意一直很惨淡,今天这笔买卖真是让他欣喜若狂。
商人让老头儿担着金鱼同他一起来到一条水渠的上游,商人对他说:“把这五百条金鱼全都放进水里吧。”看到老头儿迷惑不解的表情,商人说:“你尽管放,买鱼的钱我一分都不会少给你的。”听了这话,老头儿便按照商人的吩咐,把五百条美丽的金鱼全部投进了碧波荡漾的水渠里。
没过多久,一条消息立刻传遍了小城的大街小巷,人们纷纷说,在那条穿城而过的水渠里,居然出现了一条条漂亮、活泼的小金鱼。城中的居民争先恐后地拥到那条水渠边,许多人竟跳到渠里,小心翼翼地寻找和捕捉起小金鱼来。捕到了小金鱼的人,立刻兴高采烈地去街上买了鱼缸,那些还没有捕到金鱼的人,也纷纷涌上街头去抢购玻璃鱼缸。大家都兴奋地想:既然这条渠里有了金鱼,虽然自己今天没捕到,但总有一天肯定会捕到的,那么买个鱼缸早晚总会有机会用得上。
卖鱼缸的商人虽然把价格抬了又抬,但他的几千个鱼缸很快就被人们抢购一空。欣喜若狂的商人想:如果不是自己灵机一动,往水渠里投放了五百条小金鱼,那几千个玻璃鱼缸不知要卖到何年何月呢!
1、下面的句子能够用文中的哪个词语表示。
(1)非常稀少,没有几个。             (         
(2)指对某事非常疑惑,很不理解。   (        )
(3)争着向前,唯恐落后。           (        )
2、补充下面的词语。
欣(   )若(   )  碧波(    )  (     )翼翼   
兴(   )采(   )   灵机(    )  抢购(    )
3、读下面的句子,用加点的词语造句。
尽管商人的的鱼缸工艺精细、造型精美,可是他推销了很久,问津者依旧寥寥无几。
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