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本帖最后由 风落落 于 2012-4-18 23:04 编辑
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   高三题目:(1)欲 (2)青春符号 (3)复活种子    高三题目:(1)欲    【试题分析】    “欲”指欲望。题目很好理解,既可以写成一篇深刻丰富的议论文,也可以写成记叙文。    A.议论文 可以从以下几点去写(按照总—分—总的形式):    (1)人人都有欲望,无欲的人是没有的,人活着都有欲望。    (2)要提倡正当的欲望,欲望不是野心,更不是祸心,不是为达目的不择手段。    (3)反面举例对不正当的欲望(贪欲、私欲、权欲、色欲、钱欲)的过度追求。    (4)总结:表明态度——人要追求正当的欲望,消除或抵制不正当的欲望。    B.记叙文 可以从正面或反面写人的正当或不正当的欲望。人可以成于欲望,也可以败于欲望。还可以写成一篇小小说。    (2)青春符号    【试题分析】    “符号”指印记、事迹、代号。可以写在成长过程中,某件事给自己留下了深刻的印象,    或给自己的人生带来了重大的影响。学生可结合自己亲历的事,也可以写别人的青春故事。此题与“沉重的记号”有异曲同工之妙。写正面反面的都可。    (3)复活种子    【试题分析】    此题可从两个角度去写。写实的角度和想象的角度。大多数考生可能都会追求新意,从想象的角度去写,其实写实也未尝不是一种创新,重在文章的展开和说理的深刻。    A.想象类 考生可以发挥自己的想象力,以童话的形式写出一粒种子的复活经历。可以写成小说、童话或寓言。    B.写实类 是实实在在的种子,可以是一粒花草的种子,也可以是蔬菜或树木的种子。写出种子从不发芽到发芽的过程,此过程也是人培育种子的过程。可以写人通过学习,精心呵护一粒种子。种子在人的照顾下,在一定的阳光、水分的适宜条件下终于发芽了。通过种子发芽的过程,引发了一个人成长或做事的道理:    (1)要耐心照顾、精心呵护和培养。    (2)要按照规律办事。可以先叙后议,也可夹叙夹议。(作者:汤莹)   | 
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