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[资料库] 高中数学七大基本思想方法简介

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楼主
发表于 2012-3-31 16:23:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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本帖最后由 镇远将军 于 2012-3-31 16:27 编辑
第一:函数与方程思想
(1)函数思想是对函数内容在更高层次上的抽象,概括与提炼,在研究方程、不等式、数列、解析几何等其他内容时,起着重要作用;
(2)方程思想是解决各类计算问题的基本思想,是运算能力的基础。
高考把函数与方程思想作为七种重要思想方法的重点来考查。
第二:数形结合思想:
(1)数学研究的对象是数量关系和空间形式,即数与形两个方面;
(2)在一维空间,实数与数轴上的点建立一一对应关系;在二维空间,实数对与坐标平面上的点建立一一对应关系。
数形结合中,选择、填空侧重突出考查数到形的转化,在解答题中,考虑推理论证严密性,突出形到数的转化。
第三:分类与整合思想
(1)分类是自然科学乃至社会科学研究中的基本逻辑方法;
(2)从具体出发,选取适当的分类标准;
(3)划分只是手段,分类研究才是目的;
(4) 有分有合,先分后合,是分类整合思想的本质属性;
(5) 含字母参数数学问题进行分类与整合的研究,重点考查学生思维严谨性与周密性。
第四:化归与转化思想
(1)将复杂问题化归为简单问题,将较难问题化为较易问题,将未解决问题化归为已解决问题;
(2)灵活性、多样性,无统一模式,利用动态思维,去寻找有利于问题解决的变换途径与方法;
(3)高考重视常用变换方法:一般与特殊的转化、繁与简的转化、构造转化、命题的等价转化。
第五:  特殊与一般思想
(1)通过对个例认识与研究,形成对事物的认识;
(2)由浅入深,由现象到本质、由局部到整体、由实践到理论;
(3)由特殊到一般,再由一般到特殊的反复认识过程;
(4) 构造特殊函数、特殊数列,寻找特殊点、确立特殊位置,利用特殊值、特殊方程;
(5) 高考以新增内容为素材,突出考查特殊与一般思想必成为命题改革方向。
第六:有限与无限的思想:
(1)把对无限的研究转化为对有限的研究,是解决无限问题的必经之路;
(2)积累的解决无限问题的经验,将有限问题转化为无限问题来解决是解决的方向;
(3)立体几何中求球的表面积与体积,采用分割的方法来解决,实际上是先进行有限次分割,再求和求极限,是典型的有限与无限数学思想的应用;
(4)随着高中课程改革,对新增内容考查深入,必将加强对有限与无限的考查。
第七:或然与必然的思想:
(1)随机现象两个最基本的特征,一是结果的随机性,二是频率的稳定性;
(2)偶然中找必然,再用必然规律解决偶然;
(3)等可能性事件的概率、互斥事件有一个发生的概率、相互独立事件同时发生的概率、独立重复试验、随机事件的分布列、数学期望是考查的重点 。
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沙发
发表于 2012-3-31 16:29:22 | 只看该作者
学习ing。。。
板凳
发表于 2012-3-31 16:32:40 | 只看该作者
一直没弄清高中总共有几种基本数学思想,看了这个,明白了!顶版主!
地板
发表于 2012-3-31 16:34:19 | 只看该作者
豁然开朗,谢谢!
5
发表于 2012-3-31 16:55:58 | 只看该作者
不错,希望能继续,我们期待更进一步的学习
6
发表于 2012-3-31 17:13:51 | 只看该作者
转了!谢谢版主!
7
发表于 2012-4-3 16:14:06 | 只看该作者
学习ing。。。
8
发表于 2012-4-12 23:59:47 | 只看该作者
支持你就顶你  
9
发表于 2012-4-13 00:34:23 | 只看该作者
学数学主要是学思想方法,尤其在高中,很实用,收藏了
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