高考放榜，有笑、有泪。每年高考后，考生们都怀着一颗忐忑不安的心情等待着高考成绩的公布。高考成绩优异者欢天喜地，憧憬着美好的大学生活。然而，很大一部分考生却因为没有办法考上自己理想的大学而闷闷不乐，茫然失措。无疑，并不是每个考生都能够进入梦想的大学。高考落榜生该何去何从?以后的人生路该如何走?生活该如何继续?充满着对未来的迷茫。这时候调整心态就很重要了，该静下来好好想想落榜生该如何选择，只有这样他们才能理智选择以后的处理。

　　落榜生需要冷静、平和的心态面对落榜后的选择。上帝为你关了高考这个门，就会为你打开另外几扇窗!这样他们会发现还是有很多机会可以选择的，按“学历”分有———参加全日制自考、成教、远程、夜大、函授等，按“职业”分有———读职中、技校、技能培训班等，毕竟现在并不是一考定终身的时代。落榜，无须失落，落榜生的人生依然精彩。

　　高考落榜并不可怕，可怕的是因为高考的失利而丢掉信心。俗话说：条条大路通罗马。高考成绩多少并不能决定你一辈子的成败，你现在要做的就是要向前看，看看现在的社会发展趋势，看看现在的就业形势，想想该学点什么技能才可以迎合时代的发展。

　　其实高考不是终点，而是另一个起点。大学也并不是唯一的选择。落榜考生的出路，其实很多，例如网络教育、自考、出国、职业培训等。

　　高考落榜生有以下六种选择：

　　一、选择复读，不甘心高考落榜

　　选择复读是压力最大的，尤其是心理压力，要有风险意识和承受挫折的准备。同时提醒准备复读的考试要关注国家政策，教育部已经决定公办高中不允许设立复读班，所以准备复读的考试要有心理准备，并且考虑自身的实际情况。

　　学生最好满足以下条件：

　　1.由于考试过程中出现意外发挥失常或者填报志愿失误;

　　2.录取时，是“被”专业、“被”学校，自己不乐意;

　　3.高考的冲刺阶段没有利用好，自身底子好，有很大提升空间;

　　4.目标是重本，普通本科没有复读意义;

　　5.经济条件好，对学习有兴趣，有明确目标，心理承受能力强。

　　二、报读全日制自考

　　全日制自考被称为“没有围墙的大学”，就是说自考没有入学考试，没有年龄、学历、职业、身体条件和户籍地域等方面的限制。

　　自考的含金量仅次于统招，相对于成考、函授、夜大等，自考的文 凭还是比较有可行度的，并且自考可以弥补没有本科学历的同学想考公务员、考研的想法。自考学历是国家认可的，并且在国际上有美国、澳大利亚、英国、加拿大等二十几个国家认可我国的自考学历，自考毕业生在这些国家可以直接攻读硕士。但是，也因为如此，自考的通过率低，技术是最好的一门学科，但是想把相关的科目全部通过，有一定难度。所以自考适合那些有毅力、有耐心能够持之以恒的同学选择。

　　三、业余成教

　　成人高考是最开放的继续教育入学门槛，是由国家统一考试，由高校根据考试择优录取，每年统考一次。属于严进宽出，比较容易毕业。国家承认其证书，但是含金量没有自考含金量高。有的用人单位会不承认其证书。

　　四、网络教育

　　网络教育是信息时代的选择入学门槛，是由各学院自主命题，组织考试的。所谓的网络教育实际上是远程教育，就是在外地教学点通过网络和同年级、同专业的学生学习。现在很多高校都设有专门的网络教育学院。但是，近年由于网络教育的膨胀，部分学院有欺诈行为，希望考生认真考察，选准院校。学费是按照学分计算的，不同的学校有不同的收费标准，一般每个学分约为100元，修满80~100个学分课毕业。

　　五、出国留学

　　高中毕业生近两年已经成为留学生的一个主要群体。不过，出国留学的费用较大，费用比在国内上大学要高5—10倍。考生和家长要考虑家庭经济能力，选择合适的留学国家以及信誉良好的中介机构同样也很重要。留学是最贵的投资，留学最大的误区就是“拿洋文 凭换高薪工作”。其实，随着“海归”越来越多，“洋文 凭”也不一定就可以找到好的工作，主要还是需要有自己的核心竞争力。并且到外国，会出现不适应，对生活自理能力、应变能力、社交能力更都有很高的要求。

　　六、直接就业、职业培训

　　对于那些不想继续学习，想要直接靠自己能力养活自己的学生可以直接就业，但是目前高校毕业生就业形势越来越严峻，因此高中毕业生想要找到一份理想的工作更是难上加难。尤其是刚刚高中毕业的学生年龄比较小、社会阅历还不太丰富，加之没有一技之长，要想在社会立足是非常不容易的。如果暂时还不想继续升学，又遇到了比较好的工作机会，那么考生也可以考虑先就业，或者短期内集中学习一项专业技能，并凭借自己的专业技术寻找工作岗位。如果你对以上选择都不感兴趣，那么走向社会这个大课堂同样能学到很多东西，比如给别人打工或者自己做点小生意，先从最低层做起，等到有了资本和经验再做老板。但这需要勇气和魄力。 如果你有本钱，如果你有能力，还可以自谋生路，做生意干个体自己给自己当老板。

　　其实很多高中生都向往大学，所以高考落榜生如何选择学校也是以此为目标，其实大学易考，工作难求，有关专家指出，在目前的大学学历教育体系下，众多的大学院校只是传授学生更多的书本知识，无法培养学生求职时所需要的实际技能。在市场经济竞争更加激烈的今天，企业更追求利益，对人才的需求也由以前的追求好学校、高学历、注重文 凭的片面性向更注重个人实际工作能力的实用性转变。

　　随着上世纪大学开始不断扩招后，大学毕业生越来越多，而就业率却急剧下降，越来越多的大学生找不到工作，以前的天之骄子变成了天之“焦”子。甚至现在国家已经出台政策，应届毕业生找不到合适的工作，可以回到原籍领最低生活保障。而另一方面现在技能型人才需求量越来越大，很多企业都急需此类人才，纷纷开出高薪作为吸引。“一技傍身，走遍天下”，考生可为进入就业市场提前做好充分的准备，通过接受系统、专业的各种职业技能培训，同样能成为社会所需要的人才。据悉在广交会上一名留学归来的硕士生应聘做一名管理人员，企业只支付2000元薪水，并且需要考虑后通知，而一名技术人员求职，现场考核后，马上录用，月薪3000。 随着中国经济的迅速发展，这样的事情可能会越来越普遍，各行各业都需要大量的技能型人才，像深圳这种发展比较快的城市，更是以设计专业和高科技IT技能人才为主。企业需要的是有实用技术，实践经验以及很好的职业素质的人才，这样才能很快的适应环境，尽快的为企业创造利润。 上述的培养目标正是职业教育的根本所在，也是今后中国教育的发展方向。职业教育在中国为发展阶段，有很多学校和机构都是在培养此类人才，所以在选择的时候需要慎重，并不是所有的职业都是适合你的，也并不是所有的职业教育都能帮助你拿到高工资，能有一个优越的工作环境。所以在选择的时候，要找到一个朝阳的行业，尽可能学一些高端的技术，这样保证你的就业竞争力，另外就是要找一个在行业培训机构处于前列的学校，保证你能真正学到技能。

　　职业培训大多属于非学历教育，学员只能获得专业技能，没有学历证书，不利于以后报考本科、公务员等。并且各个职业培训机构资质不等，培训质量也参差不齐，建议学生选择国家批准开办、口碑好的职业培训机构。

　　人一生总会遇到挫折。落榜了不可怕，可怕的是失去自信和斗志!不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心，而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。鼓起勇气，落榜生也可以在精彩的人生道路上榜上有名!对高考落榜生来说，无论考生本人还是家长，都要勇于放弃传统观念，上大学不是人生唯一的出路，人生有多种选择，没有考上大学的人有多种成才途径。现在的社会为青年成才提供了广阔的空间。许多成功人士用他们的亲身经历向世人证明，高考失利不意味着人生失败，高考落榜照样能走出辉煌的人生之路。

　　古代"高考"落榜生人才多

　　在中国历史上，科举考试自隋朝始至清朝终，这个古代的“高考”更是令人纠结，多有失意者。

　　这些失意者大致分两类，禁考和落榜。禁考即被剥夺了考试资格，大诗人李白就是禁考的受害者。据说，被禁考的李白，出身颇有些不清楚，其先祖乃流放西域的罪犯;再者，李白的父亲是商人，且涉嫌不法。按唐朝律令，罪犯和商人的后代，绝对不能参加“高考”，李白也不能幸免。这种禁考令将很多人才拒之门外，唐朝另一位著名诗人李贺，因其父名晋肃，“晋”与“进”同音，于是李贺为避父名讳不举进士，即不能参加“高考”。这件事现在听起来不可思议，年轻的李贺由此郁郁寡欢，26岁就故去了。

　　唐朝另一位大诗人杜甫，“高考”的命运则与二李不同，二李是不许考，杜甫是没考上。但这并不意味着李杜没有才学，“李杜文章在，光焰万丈长”。从另一个角度看，虽说也有不少文学家出自科举考场，但那毕竟是为朝廷培养官员的地方。

　　也有一次考不上继续N次参考的落榜生。唐诗人张继便是如此，那首流传千古的《枫桥夜泊》，就是在落榜之后写成。这似乎是一种反作用力，后来张继终于考上进士，算是范进中举的一个“正能量”版本。

　　在落榜生里，杰出人才比比皆是，除了李白、杜甫、李贺之外，像贾岛(屡举进士不第)、柳永，写小说的冯梦龙、蒲松龄、吴敬梓等等，都是文学史上熠熠生辉的人物。著名中医药学家李时珍也是落榜生，他曾三次赴考，均失意而归，于是他放弃科举做官之念，笃志学医，完成了具有世界性影响的药物学巨著《本草纲目》。还有些落榜生，别看考试成绩不佳，却做出惊天动地的大事业。

　　古代的“高考”已经废除了很多年，现代的高考仍将继续。有高考就有落榜生，就有失意者。（文：宋新华）