这几年，对“不让孩子输在起跑线上”的议论多多，意见比较集中的说法是：此话出于各种课外班的商业抄作，旨在吸引更多的家长送孩子去上课外班，以达到从家长的口袋里掏人民币的目的。

　　我比较同意这种意见。虽说课外班确实对教育孩子有所帮助，但一定要以“不让孩子输在起跑线上”口号来吸引家长吗?这可能有点过了吧，把家长们弄得心浮气躁的。在这里，我想用田径比赛中的“短跑”与“长跑”来喻意：孩子教育是“长跑”，而不是“短跑”，起跑线并不重要!

　　我想多数家长都应该明白这个简单的道理吧，即“短跑”与“长跑”，这二者间的技术技能要求是不一样的。

　　大家知道：100米短跑，教练员、运动员都很重视起跑线上的那一刹那。因为在起跑线上的那短暂的表现，往往决定终点的成败!而长跑呢，尤其是马拉松长跑，教练员、运动员并不看重起跑线上的那一刹那，因为长跑拼的是体力耐力和毅力。我们看田径比赛，有的长跑几十人，有长跑几百人，马拉松长跑甚至成千上万人，起跑时大家并不都站在同一起跑线上，有前有后大家也不觉得不公平。因为运动员心里明白，这里比拼的是体力耐力与毅力。

　　孩子的教育不过如是。因为它不是一天二天的事，也不是一年二年的事，而是需要十几年甚至几十年坚持做下去的事。何况世界之大，行业之多，哪个地方哪个行业不能成才!有必要那么重视起跑线吗?

　　我就是个不重视起跑线的父亲，女儿入小学前，虽也让孩子上过绘画班和舞蹈班，但一个班三个月，一个班不到一年，幼儿园之外的业余生活，主要是玩。我们虽然也给孩子讲读故事，也让孩子自己听儿歌听录音故事，但真还没有教过她识文写字做算术，从心底里认为知识教育是学校的任务。女儿上小学后不是也很优秀，成绩也总保持在前几名吗?关键是我们在与孩子玩耍过程中，教会了她如何做人。中学时因我们夫妇调动工作，孩子从省重点中学迁移到一般中学，但靠她自己打拼，最后也考上了重点大学。读本科和读硕士时，孩子自己还非要另学一门外语，最后还考上了北大读博，第一二年本专业成绩都排名第一。

　　在这里，我不是想显摆我女儿已经成才，已经赢得了终点。而是想说，孩子在接受教育和成才过程中，变数多多，关键是要看孩子的毅力和恒心怎样?真正成才者大多数都经过艰苦爬涉之路。有人说“有志者事竟成”。我想说“有毅力者事竟成”。小学与我女儿同班的两个孩子，高考时一举拿下北大，让人眼羡。但后来，其中一个读完硕士就找了份收入丰厚的银行工作，另一位不得不出国陪夫君读书。我女儿与他们走的路不同，但各有其成，分不清高下，最后的成才程度，也许要几十年后才见分晓。但我欣赏我女儿的路，虽艰辛一些，但她的执着，让我看到了她今后的几十年。

　　所以，我认为我们家长，真的不必太在意“起跑线”，却应该在意先教孩子做人，是金子总会发光，不管哪条路。(文：索特)