1.完整的教材体系，全面满足培训学校的需要
《博易新思维数学》根据学生能力水平分两版，分别为培优版和精英版，每个版本又分为暑假、秋季、寒假和春季四册，让培训学校针对每个学期都有系统的教材，彻底解决了培训学校的课程安排问题。另外，本课程还配备了详细的教案，让每一个教师都能轻松自如地把握教学的每一个环节。
2.合理的层次性，满足不同学生的发展
层次性主要体现在以校内知识为起点，根据学生现有的认知水平，设计了有层次的学习路径，这一路径是一个由易入难、逐步深入的过程。具体体现在两个方面：一方面是在学习新内容时，通过学生已经掌握的相关数学模型，设计出让学生根据已有的数学认知结构去探索新知识的学习过程;另一方面是教材中设立了四个评价层次，让不同的学生在数学学习中得到不同的发展，每个学生都能体验到数学学科带来的快乐。
3.独有的“三步教学法”，确保最显著的教学效果
近二十年的教学实践，独创校外培训的“三步教学法”，即通过“问题情境—建立模型—应用拓展”的学习过程，让每个学生在生动具体的情境中积极参与数学学习，从而达到最佳的教学效果。
4.线上和线下的评价体系，科学评估学生的数学能力
除了传统的评价方式，还自主研发了线上测评系统，内容主要包括同步、升学、竞赛等。全国每一所学校都可以根据年级、所选难度系数在系统里随机抽取试题，并对学生的测评结果进行分析，增加家长对测评结果的可信度及认可度，增进对培训学校的信任，促使家长报名和续班。
5.学习生活中的数学，激发学生的学习兴趣
本课程在注重思维训练的同时，还加入了数学文化的渗透，让学生不仅会解题，而且对数学思想和数学的发展有一定的了解。另外还特别设计了“数学万花筒”板块，培养学生应用数学的意识，让学生真正感受到数学的魅力，激发学生的学习热情。
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