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标题: 提高英语听力水平的攻略! [打印本页]

作者: Gloria-W    时间: 2013-10-25 16:57
标题: 提高英语听力水平的攻略!
                                                                    如何提高听力水平?
一、听力训练的四个阶段
  1、入门阶段 这个阶段适合初学者。一般可以进行三种听力练习。
  (1)句型听力练习:这方面有不少国内外出版的句型练习教科书、录音带和光碟,如:《英语九百句》(English 900)和《情景对话》(Situational Dialogues)等。这些课本编排比较科学,由浅入深,循序渐进,照顾到生活常用词汇和句型,做到了关键句型反复出现,几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。
  (2)浅显易懂的英语小故事:听小故事是这一阶段听力训练的重要步骤。如《新概念英语》第一、二册等。听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内容连贯起来的能力,听故事还可以扩大词汇,把学到的英语书面符号同声音结合起来。
  (3)教科书课文:中外出版的一些英语教科书,如许国璋主编的《英语》统编教材一到四册,英国朗文公司出版的《基础英语》(ESSENTIAL ENGLISH)等,内容丰富,课文有相当的长度和难度。如果学习时配合听课文录音,先听后读,都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的,既学了课文,又练了听力。
  2、初级阶段 主要任务是扩大、加深和巩固入门阶段所学成果,可以从以下几方面进行训练习。
  (1)继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长,难度较大,语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音、词汇和语法这三方面的问题。要加大单位时间听力材料的数量,并争取在回答或重复时提高自己的准确度。
  (2)选听各种报告录音,扩大听的内容:为了扩大词汇,并逐步适应不同口音和年龄的讲话,这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。
  (3)收听国内电台广播:电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容,语言比较规范,播音员语音、语调又是楷模。在这一阶段,听的重点应是电台对外的新闻广播、国内、国际形势分析及一些文化评论。听时要摸索新闻广播的一般规律,注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。CCTV9提供大量的英语新闻节目。
  (4)听英语歌曲:反复多次地听自己喜欢的英语歌曲,即休闲放松,又可提高英语听力,在潜移默化中激发兴趣,提高听力。
  3、中级阶段 本阶段应从机械训练转向实践,从课本进入社会。
  (1)听美国之音(VOA)慢速广播(VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英国广播公司(BBC)英语广播(BBC ENGLISH BY RADIO):这两个节目速度较慢,在词汇选择上也有适当控制,因此作为训练听外台的起步练习是很合适的。在听这两种特殊节目毫无困难之后,就可转向正常速度的英美电台广播。
  (2)视听结合,训练听懂电影、电视节目的能力:看外语电影、电视节目可以纳入这一阶段的训练。一些英美电影对话,不要求每句话,每个字都听懂,应以是否正确把握住了故事情节和重要的细节为标准。现在的英语大片非常多,选择自己感兴趣的,好好欣赏的同时,训练自己的听力,大多数都有中文字幕,别担心听不懂。
  (3)继续前两阶段的某些听力训练:听力训练是长期的,各人可以根据自己的薄弱环节,在向新内容发展的同时,坚持进行某些前两阶段采用过的听力练习形式,但难度和词汇量有所加强,要多听英、美文化和政治经济方面的报告,以及访华学者就当今大家感兴趣和国际问题、青年问题等所作的一小时左右的报告。
  4、高级阶段 英语学习者应达到或者接近英美人的听力水平,并能应付各种情况。
  (1)在可能条件下,争取听使用英语的学术讨论会、语言学、文学、历史、政治经济等问题的讲座和科普报告,并积极参加报告会后的讨论活动。
  (2)如有兴趣或需要,可进一步训练听戏剧台词和诗歌朗诵,如莎士比亚、萧伯纳、奥尼尔等名家的戏剧或英美诗歌名篇。
  (3)听用英语讲授的课程,学习英语是为了掌握一种语言工具,从而更好地精通自己的专业,因此,在这一听力阶段应达到听懂用英语讲授的专业课程或报告,要练习完全用英语进行思维。
  二、听力训练要注意的几个具体问题
  1、泛听和精听相结合
  在听力训练中必须所精听与泛听结合起来,交替练习。精听时,要首先熟悉听力材料中的生词,对有些难句可以反复听;而泛听则首先着眼于量大,只求掌握大意,不必了解每个细节。精听遍数不限,直到完全听懂为止;泛听的遍数由材料难度和自己的程度来决定,一般不要超过三遍。泛听时,不宜中间打断,要一气呵成;精听则可在句子之间或困难之处停下机器,倒带重听。
  2、听力训练应培养从上下文猜字的能力
  在听力训练过程中,往往会碰到听不清或听不懂的情况。原因很多,有的是由于说话人发音不清楚或录音效果不好,有时是因为出现了生词或内容陌生的缘故,这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。碰到类似情况时,首先要记住能听清的声音,然后根据上、下文的内容和语法关系提供的线索来进行推测。如果可能的话,还可以根据字音查一下字典,这一能力的培养是听力训练中很关键的一个环节,对独立工作,摆脱困难至关重要。
  3、训练排除杂音和各种干扰的能力
  为培养这一能力,要多听新闻广播,听那些看不见说话人口形的录音报告,要逐渐适应人们说话时加上“well”,“eh”之类填充语的习惯,以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象,还要努力做到能把录音不清楚的,或者讲演者降低声音,很快一带而过的词句正确地补充出来。
  4、要有适应英国音、美国音及一些主要方言的能力
  为了更快地掌握听好英国音和美国音的能力,学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音、语调上的差别,对英格兰北部、苏格兰地区有此特殊的发音和用字,以及美国黑人英语、澳大利亚、新西兰英语中的一些变异现象,如无特殊需要,一般可以不练,不学。
  5、听力训练的时间安排
  听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,一般不要连续听一小时以上。不能三天打鱼,两天晒网,更不能听一段时间后,就一扔半年、一年。
  希望大家能够从自己实际情况出发,重视英语听力训练,没有什么是做不到的,努力吧,朋友们!


作者: 快乐无忧    时间: 2013-10-26 22:58





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