家长易论坛

标题: “小升初”英语口试测试题目分析! [打印本页]

作者: Gloria-W    时间: 2013-10-12 11:49
标题: “小升初”英语口试测试题目分析!
本帖最后由 Gloria-W 于 2013-10-12 11:54 编辑

“小升初”英语口试测试题目分析
     “小升初”综合素质测试是重点中学招生录取的重要方式,通常重点中学的综合测试题,主要包括学科测试(即:语文、奥数、英语的题目测试)、面试和综合能力测试。其中面试和综合能力的测试,一般都要靠平时的积累和临场的发挥,而临时抱佛脚的效果不会太大。所以掌握各校学科测试的题目特点,全面且有针对性的备考工作就显得非常重要,尤其对英语来说,要想在测试中运用自如,平时的的积累就显得更为重要。
     一般在小升初英语测试中,各重点中学都会进行笔试和口试两部分,笔试难度一般介于初一与初二之间,而口试大都是以情景对话和表述为主。
   “老师用英文说,有一个美国朋友第一次来武汉,请学生作这个美国朋友的导游。这是武汉某校“小升初”英语口试的题目,比起单纯介绍性的英语题目,这道题目显得情景性很强。然而,万变不离其踪,认真思考起来就会发现,实际上这道题目还是介绍,不同的是题目所介绍的不是自己,不是家庭,也不是校园,而是拓展到武汉。如何能在这样的一种口语测试中让自己显得出类拔萃?显然,一个小小地域的拓展已经把介绍中单纯的说明性语言提升到了一个情景的高度――这也正是改校设题的高明之处。
    首先,从题目看,美国朋友第一次来武汉这本身就是一个情景,作为这个美国朋友的导游,该如何将武汉介绍得美丽而生动?除了景色的介绍,我们还能介绍一些什么?诸如此类的问题与英文表达,无不彰显出学生的知识面与思考的深刻性??这也就是将英语应用于实践的一种能力。其次,导游的角色把单纯的英语表达提升到了用英语交流的高度。无论是自我介绍还是家庭和学校介绍,这种单纯的介绍性英语题目所侧重的都是一种你说我听的形式,而导游,则需要学生把自己融入到一种相互交流的环境之中。英语的运用终究为的是交流,而真正懂得交流的学生,英语当然是出类拔萃的。
    把对英语口语的考查融入到情景之中,这样的考查更具有针对性。因为这类题目有学生生活密切相关,其所考查的综合能力也就更加全面和透彻;此外,这类题目所运用的语句大都涵盖了英语最基本的语法和表述方式,这样可以对学生的英语知识掌握情况有个很客观的评价。
    实事求是的说,这样的英语题目无非是基于词汇、语法之上的综合运用能力的考查,题目设置并不是很难,在此,我们在做培训的时候有必要提醒学生,在情景式口语测试中,学生应力求做到和平时用中文与大家交谈一样,能做到流利和正确。对于这样的英语题目,考生可以先在脑中形成一个答题的大概思路,然后用最简单的语句表达出最基本的内容,而在能力允许的情况下,学生再在基本内容表达的基础上,加以内容的拓展。解答过程中,考生要避免使用偏、难、怪的生僻词语,避免使用复杂句。
    以上为关于小升初英语口试测试题目的分析,希望对大家有一定的帮助,后续会继续整理口试题目和大家共同交流和分享!





欢迎光临 家长易论坛 (http://www.jzyi.net/) Powered by Discuz! X3