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标题: “提前入学”无异于揠苗助长 [打印本页]

作者: spell 时间: 2013-7-14 13:58
标题: “提前入学”无异于揠苗助长

　　以往，按照规定，必须年满六周岁才能进入小学学习，这使得很多距离六周岁只差一两个月甚至几天的孩子，只能望着小学的校门再等一年。今年，安徽省教育厅首度打破小学入学六周岁的硬规定，要求在班额允许的情况下，学校也要接收五岁半以上的孩子。

　　新政策的颁布实施，对于急切将孩子送进学校的家长而言，无疑是绝对利好的消息。但此举势必会让众多不足龄的孩子背上重重的书包，过早的“享受”到课业负担的“福祉”。

　　笔者是名一线教师，因为工作的便利，不少同事让不足龄的孩子早早进了学校，小学阶段，看似“早慧”的孩子成绩还算优秀，到初中阶段还能说过去，高中阶段往往会“泯然众人矣”，实践证明，提前让孩子接受小学教育，无异于揠苗助长。

　　教育是人学，教育的主体是“人”，任何教育行为都应该符合规律，从孩子的身心发展实际出发。小学一年级的课堂教学和班级管理，就是立足于六周岁儿童的实际来科学设计的。让五岁多的孩子进入学校，心智发展水平不足的缺陷会逐渐表现出来。

　　现实生活中，“神童”并不多见，众多儿童的智商都是普通值，没有金刚钻别揽瓷器活，不是智力超群，就没必要提前入学。话又说过来，即使智商较高，非智力因素也不可小觑。科学研究表明，往往决定儿童能否成才的，是孩子的非智力因素。让不足龄孩子提前入学，就是漠视非智力因素的存在。

　　所以，让孩子提前入学，还应该三思而行

作者: moshanghuakai 时间: 2013-7-14 17:59

有道理

作者: 望江楼A3 时间: 2013-7-15 08:47
那该怎么办呢？有的砖家说应早，有的又说要晚。

作者: minfangsen 时间: 2013-7-15 09:14
在玩中学，在学中玩

作者: 那都不是事儿~~ 时间: 2013-7-15 09:24
原来要求六岁入学是相当于原来的数据水平得出来的结论吧，但是现在的孩子都发育的又快又早，是不是跟生活水平和家长教育有关系呢，还是应该多做些调查和研究吧

作者: zmr 时间: 2013-7-17 08:47
是的，还在在童年时代应该给他一个美好的童年，不要过早入学。

作者: 马力全开 时间: 2013-8-23 13:29

学习了

作者: FMA 时间: 2013-8-26 08:31
可是小孩子一般小的还成绩好些

作者: 随缘 时间: 2013-8-28 09:49
德国人好像不允许早教

作者: 一路上有你 时间: 2013-9-3 16:10

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