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标题: 孩子需要在打架中长大 [打印本页]

作者: 枕头 时间: 2012-12-29 15:09
标题: 孩子需要在打架中长大

　　你的宝贝爱闹事，你总是听到别的家长来告状，或者你的孩子在干仗中奋勇向前。作为妈妈的你是又生气又着急，这个孩子怎么回事？千万别出什么乱子。教育专家告诉你：不要太担心啦！在儿童社会交往中，无论是哪种国家、哪种文化，进攻性行为在所难免。

　　越是能打架的孩子，越具备社交能力，也越精明强干。只是你要善意诱导就好啦！这里的几个小例子，让我们细看宝贝在打架中长大。

　　打架1挑逗式：就不给你帽子，怎么着？！

　　在游乐场上，Sam跟两个英国孩子开玩笑，把他们的帽子和球都抢走了，大家都在哈哈大笑，两个英国孩子也没有着急，哈哈笑着追他。Sam把这两个孩子的帽子和球扔到草堆里，还跳着脚喊着“我把你们的帽子扔到臭沟里面去啦！脏啦！”两个英国孩子跑到草丛里面捡回自己的帽子和球开始追着Sam打他，三个孩子热热闹闹地打成一片。

　　行为翻译：快来和我们一起玩吧！

　　“挑逗“是儿童之间非常常见的社交行为，一个会挑逗他人的孩子，说明他的智力发育有了飞速的成长，能够利用自我设计的游戏来引起其他孩子的注意力，进行友好交往。

　　同时，如果其他小朋友开他的玩笑，他也能够快乐地接受，并且利用自己的智慧化解对方的挑逗，是请小朋友参与到游戏中的一种行为。

　　成长评述：追逐是儿童在锻炼奔跑能力

　　追逐是儿童锻炼奔跑能力，促进大脑中空间距离、物体关系识别等神经系统的发育的一种形式。孩子蹒跚学步开始，即便走路还不稳当，跑起来摇摇晃晃，并且十分容易摔跟头，他们却无一例外地热衷于奔跑追逐。这是他们身体发育的需求，我们做家长的，应该放手让孩子多多奔跑，也应该多跟孩子一起玩一玩儿互相追逐的游戏。

　　打架2扭打式：不“打”不成交

　　有一天，毛毛过生日，我们带着孩子去他们家玩。小孩子是不“打”不成交，他们之间可以说是遇上了知己。那个时候正好是世界杯期间，毛毛是小世界杯迷，立刻抱着个足球让我家的两个宝贝和他一起踢，他们那里是踢球呀，分明是肉搏战的样子，你撞我一下，我拽你一把，互相抱在一起在地上打滚，嘴里还叫喊着。孩子们的眼睛里都泛着兴奋的光芒，满桌子的蛋糕甜点也留不住他们。

　　行为翻译：我的力量有多大

　　儿童交往当中，大约10%的游戏行为是两个或者多个孩子纠结在一起，身体冲撞，扭打摔跤。在这种游戏当中，孩子们体验着自己的力量，发现着自身的强度和限度，增强着自信心。并且呢，还排出老大、老二的顺序，还会根据伙伴的力量逐步调整。我们做家长的，不仅需要经常拥抱孩子，也应该多跟孩子进行扭打游戏，有助于孩子发现自己、找到力量的极限、建立起自信。

　　成长评述：接触是与人交流的开始

　　一个人的身体感觉越猛烈，他或她的情感的反应就越强烈，情绪的发展也越健康。人类大脑的发育，首先发育的是感官，是各种生理感觉，尤其是触觉的发展。身体接触可以帮助儿童接触自己的情绪，体验和感受自己的情感。一个什么东西都不摸、什么人都不碰的孩子，会变得没有感情、冷漠畏缩、无法和他人交流。所以，不要害怕孩子之间身体的接触，哪怕是打架也没关系。

　　打架3攻击式：你到底敢不敢？

　　小军看着站在滑梯顶端的小强，很好奇小强在做什么，然后自己也走了上去。当时我和一个朋友站在比较远的地方关注事态的发展。小军好像在问小强一些问题，比如，这个滑梯好不好玩？但过了一会，小强很想自己玩滑梯，让小军滑下去，可是小军不愿意也有点不太敢的样子……两三分钟以后，比较强壮的小强突然采取了一个最直接和最粗鲁的方法：不管不顾地推了小军一把，想把他推下去，小军吓得哭起来，引来了大人的注意。

　　行为翻译：你占了我的地盘，走开！

　　大部分发生在孩子之间的攻击行为，都是正常的，并且是友好的，绝对不带有恶意。

　　我们看到，有些家长在培养孩子的过程当中，过早地引入了争斗、输赢、吃亏等等概念。这些家长让孩子参加各种竞技比赛，敦促孩子取得名次和证书；把孩子跟同龄、同班小朋友相比较，强调孩子必须各方面都得第一；干涉孩子的社交活动，容不得孩子“吃亏”，并且教导孩子必须时时处处占上风，不然就批评指责孩子太笨、太窝囊。这些做法会误导孩子的游戏意图，认为所有的冲突都是恶意的。

　　成长评述：克服儿童自我中心性

　　工具性进攻行为是最常见的一种，就是儿童将进攻行为当作一种工具或手段，以达到自己的目的。比如争夺玩具、甚至在争抢的过程中出手打人，或者推倒对方以占领游乐器械，等等。这种进攻行为只是儿童思维自我中心性、不能延迟满足、并且尚未掌握语言交流的一种正常表现。

　　打架4敌意式：真正地厮打起来！

　　一天放学之后，西西、Sam、虎娃以及其他的一些孩子在幼儿园楼下海洋池里玩球。玩着玩着，西西、Sam、虎娃三个小男孩儿开始拿着球互相打着玩儿。打着打着，就变成Sam和虎娃两个人跟西西拿着球互相扔到身上对打，西西逐渐感觉自己处于劣势，越打越着急，最后他干脆不用球来打，而是去抓Sam和虎娃，气愤地跟他们真正地厮打起来。

　　行为翻译：我在发泄情绪

　　在非常罕见的情况下，个别的孩子会在没有明显挑衅的情况下，主动对小朋友施加暴力。比如，有的孩子在游玩的过程中，会突然掐、拧、打或者咬其他的小朋友。一般来说，有这种举动的孩子，是在发泄某种情绪，也许是要引起他人关注。每一个孩子都有感到难过的时候，都可能做出过激行为。偶然一次，我们不必如临大敌，而是平静化解、及时处理。我们要一遍一遍耐心地告诉孩子：这样做是不可以的，不可以伤害他人。

　　成长评述：逐渐学会忍耐和表达

　　儿童是在“尝试-错误”中学习和成长的，不允许孩子犯错误，也就等于剥夺了他们学习和成长的机会。很多孩子在尝试一两次，并且发现这种行为不被接受之后，会逐渐削弱，学会以其他方式表达自己。

　　心理TIPS对与错：关键是妈妈的态度！

　　•正确！

　　当我们的孩子挨了别人一巴掌或者挑逗时……

　　如果我们告诉他：“我知道这让你疼了，但他不是故意的，他只是喜欢你，想跟你玩儿，但又不知道该怎么表达才好了。”或者“他跟你开玩笑、逗你玩儿呢！别在意！”孩子会觉得这个世界是温暖的、友善的！

　　•错误！

　　然而如果我们用一种愤愤然的态度对待所有的儿童之间正常的扭打、挑逗……

　　认定对方在“欺负”自己的孩子，我们的孩子就继承了一种“受害者”心态，误以为所有的动作都是意在伤害自己，要么对这个世界横眉立目、怒而待之，要么在家长强健的羽翼保护之下，变得懦弱胆小，无法学会社交技巧。

作者: fql276871197 时间: 2013-9-30 09:07
喜欢好动的孩子，呵呵

作者: 龙龙他妈 时间: 2013-10-7 08:18
感谢楼主的分享，很受用！

作者: 钱钱她妈 时间: 2013-12-3 11:22
越是能打架的孩子，越具备社交能力，也越精明强干。只是你要善意诱导就好啦！

作者: 唐正正22 时间: 2013-12-4 11:02
心理很安慰，自认为是一个做得不错的家长。

作者: zhangkehua 时间: 2013-12-4 17:29
小孩的摔大的，哈哈

作者: Daniel 时间: 2013-12-4 22:46
小孩确实不能养太娇。。。

作者: 燕燕飞 时间: 2013-12-5 09:06
小孩子之间的吵闹、打架，家长不能过度去干预。不过，孩子们打架也要注意哦。

作者: 撒说18 时间: 2013-12-5 14:37
快来和我们一起玩吧

作者: 自然 时间: 2013-12-12 16:31
另一种别样的教育方式。

作者: 我是谁 时间: 2013-12-15 14:41

作者: bull 时间: 2013-12-18 17:01
放养最好的

作者: 似水流年 时间: 2013-12-19 16:24
越是能打架的孩子，越具备社交能力，也越精明强干。只是你要善意诱导就好啦！

作者: zhangkehua 时间: 2013-12-20 17:21
小孩是打架长大的

作者: Gloria-W 时间: 2013-12-21 10:22

作者: 叽里呱啦 时间: 2013-12-21 10:28

作者: 龙宝宝贝贝 时间: 2013-12-22 17:35
挺有逻辑性！

作者: hulingxia07 时间: 2013-12-23 08:44
越打架越有用？
真是不一样的道理哦~

作者: zmr 时间: 2013-12-24 12:48
来学习的！用得着

作者: 秋意浓 时间: 2013-12-25 15:14
新的一种教育方式啊！

作者: 苹果果 时间: 2013-12-25 17:22
喜欢好动的孩子，呵呵

作者: annietaoli 时间: 2014-1-16 11:28
小孩是打架长大的

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