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标题: 所谓的高智商孩子的表现特征 [打印本页]

作者: summer~    时间: 2013-10-9 16:32
标题: 所谓的高智商孩子的表现特征


  所谓的高智商孩子的表现特征,你认可吗?

  在倾听、观察或做事时,精神高度集中,以至听不见别人的说话或忘了吃饭等。如“哦,我没听见你叫我吃饭。”
  异常的活跃、难以安静。例如他会说:“我正在思考问题,我不能坐下。”
  说话时喜欢用比喻,而且比喻又很别致。如“我觉得自己像一条即将变成蝴蝶的毛毛虫。”
  有向权威思想挑战的倾向。如“为什么书上说的都对呢?”
  有追根究底的倾向。如“妈妈,我查看了所有的参考书,也看了电视的特别节目,而且问过老师,可我还是不知道上帝在哪里!”
  观察事物很仔细。如“嗨,这只蜈蚣只有41条腿。”
  渴望把自己的发现告诉别人。
  即使在闲暇的时间也不放弃创造性活动。如他会说“休息时,我做了样东西。”
  把两个毫无关系的东西联系起来。如“嘿,妈妈,你的新帽子简直像个飞碟。”
  坚持把自己的某种想法付诸实施。
  对各种事情表现出好奇,并渴望了解它们。如“我就是想知道从这个院子的房顶上看出去是什么样子的,所以我就爬上了房顶。”
  自发地运用实验检验自己的想法。如“我以为面粉加颜料就能做成橡皮泥,结果都发霉了。”
  有做各种试验的习惯。如“我往洗鸟池里放过清洁剂,可是没有一只鸟来洗。今天我想试试泡沫洗衣粉。
  忠实于真理并强烈地探求真理。如“我觉得世界上真的不存在什么妖精。”
  有独立的行为。如“让我一个人想一会儿可以吗?”
  敢于提出新观点。如:“我觉得应该允许儿童投票表决。”
  不易分散注意力。如“我还不能出去,我必须等我的试验做完了才能和你出去。”
  善于获得物体间的新组合。如“就用线和铅笔做圆规吧。”
  具有敏锐的观察力的提出问题的能力。如“雪融化后,白色到哪儿去了呢?”
  有寻求变通办法和探究新的可能性的倾向。如“这只旧皮鞋可以做个花盆。”
  能自觉地独创性地学习。如“昨天我去图书馆把所有关于蚊子的书都查过了。”
  乐于思考或提出一些调皮的问题。如“如果狗是主人而人是宠物,会怎样呢?”

  小编想说:其实每一位家长都应该经常细心地注意孩子的表现,不失时机地发现孩子身上随时出现的闪光点。



作者: dvfhi    时间: 2013-10-10 15:19
佩服,佩服!




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