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标题: 14岁初中生获全国高中数学联赛一等奖 [打印本页]

作者: 情天夏雨    时间: 2013-4-14 13:48
标题: 14岁初中生获全国高中数学联赛一等奖

  14岁上初二,和众多高三学生同场竞技,吉大附中学生郝天泽出人意料地取得了全国高中数学联赛一等奖,成为我省有史以来获此殊荣年纪最小的学生。

  昨日,记者从吉大附中获悉,该校初中部和高中部共有5名学生获得全国高中数学联合竞赛一等奖,其中初中生3名,高中生2名,年纪最小的只有14岁。采访中,记者发现其中的4名男生长得很像,给人感觉好似亲兄弟。

  共性:爱说“让我想一想”

  作为他们的教练之一,该校徐庆金老师说:“好的学习习惯是这些孩子取得成功的一个重要因素,他们在碰见不懂的问题时总希望老师先不要讲,总是说‘让我想一想’。而一些学习习惯欠佳的学生,经常一碰到难题就放弃自主思考,把‘我不会,你给我讲一讲’挂在嘴边。”经过充分的思考,掌握了解决问题的方法,知识就会记得很久;而学习习惯不好的学生,由于没有自主思考,只是被动记忆,往往记得不扎实。

  徐老师表示,善于思考是这些学生身上很珍贵的东西。5名学生中,唯一的女生安圣美就是以爱“啃”难题出名,有时她会用上一两天时间去弄懂一道难题,想多种办法来解决问题。

  乐趣:把思考当游戏

  “初中生能在全国高中数学联赛中获一等奖,真是厉害!”还在上初中的浦鸿铭听到记者的评价后,谦虚地说:“我也不知道咋回事,是运气吧,你问我为啥能得奖,就像是问那个中500万的人为什么会中500万一样,就是运气,没有为啥。”而孙一夫、安圣美则将自己获奖的原因归结为:学校平时的培养、个人兴趣。他们说自己喜欢数学,喜欢将思考当作游戏。

  针对记者有关天份与后天教育学习的关系,徐老师说:“这些孩子表现这么优秀,其实还有个人天份的原因。学数学有天份的孩子很多,但这5个孩子身上的天份,被恰当地开发了。”

  课外玩啥:游泳、台球啥都玩

  据徐老师介绍,这些孩子除了数学成绩好外,其他成绩在班级里也都名列前茅。记者了解到,这些孩子并不是把所有的时间都放在学习上,他们也会适当地放松自己,给自己减压。获奖者林治荐告诉记者,他平时喜欢游泳、台球和魔方。“游泳时为了锻炼身体,有时我还会去跳水,从高空跳到水里的感觉很好,可以释压。打台球是为了锻炼手感,魔方则是为了锻炼思维能力。”“我就乐意玩象棋,锻炼脑力,很不错。”坐在林治荐旁边默不作声的浦鸿铭也谈起了自己的兴趣。

  学校咋教育:分层次教学

  该校崔贞姬校长说,这些孩子上了中学后基本没在校外补竞赛课,他们获奖受益于该校的分层次教学。“学校采取分层次教学,为的就是给学生一个个性发展的平台。”徐老师表示:“学校培养学生,不是为了竞赛而竞赛。”据了解,该校每个年级都有超前班,学生在学有余力时,会参加一些竞赛,锻炼思维能力。

  据了解,该校高中部组建了8个班,全部实行分层次教学,涉及数学、物理、英语、化学、生物、地球科学、信息技术、科技创新等科目。学生刚上高一,会利用一个月的时间,听不同老师的课,选择好适合自己的层次后便固定下来,每学期初可以重新选择一次。无论是哪个层次教学,首先要完成国家课程,学校设计开发不同课程,按照学生的不同发展方向和不同需要,组建不同层次的学习群,对接北大、清华等不同高校升学目标。

  该校鼓励学生参加教育部规定的全国高中数学联赛、全国高中学生化学竞赛、全国中学生物理竞赛、全国中学生生物学联赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国青少年科技创新大赛等各个学科的竞赛活动;还聘请省内的优秀教练员,每科安排1名专职教师及3名至5名兼职教师辅导。在分层教学的同时,该校还广泛开展选修课和双语教学课等教学活动。

作者: minfangsen    时间: 2013-4-14 16:08
会玩,也会学,的确是位不错的学生
作者: 欣怡    时间: 2013-4-14 17:44
分层教学对学生很有帮助,但实施很难
作者: crab    时间: 2013-4-15 08:45

会玩,也会学,的确是位不错的学生




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