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日志

高考分数与生命,孰轻孰重?

热度 1已有 1013 次阅读2013-8-6 15:01 | 高考分数

  《致我们终将逝去的青春》很火。

  更火的是处于青春时期学生的中国式复读。

  随着一年一度全国一本、二本本科院校高招录取工作的截止,高考战场的“硝烟”基本散尽,金榜题名的学生忙着去度假、去旅行、去准备大学生活,而一些高考成绩不理想的学生,大多数又在寻寻觅觅下一年的去处,选择去复读。大多数学生选择复读的原因是因为今年发挥失常,再给自己一年时间。

  中国式复读,成为很多没有考上理想学校的学生都的唯一选择,希望明年能读一所好大学。复读一年,来年就真的能如愿以偿吗?大多数学生心里没有底。即使在“头悬梁锥刺股”般的精神下考上了一本或二本,他们的前途就一片光明吗?我看不尽然,不信你看看:不到半个月内,国内多起高考补习生自杀身亡的事件却屡屡发生:

  6月9日,高考标准答案揭晓当晚,辽宁营口市大石桥复读考生李新(化名)离家出走,其后在鞍山郊区投河自杀。家人说,李新去年447分已经够二本分数线,但是,他最大的理想是考上一本重点大学。所以,才选择复读。

  6月12日,第三次参加完高考的大连市19岁的洋洋(化名)给父亲发完“我跳楼自杀了”这6个字的短信后,从自家15楼上纵身跳下,结束了年轻的生命。

  6月22日晚,四川崇州第二次参考的女孩杨媛看完高考成绩的短信后,选择了割腕、喝农药结束自己的生命。她今年高考的总分数454分,而四川省高考理科本科第三批录取控制分数线是460分。

  7月2日清早,陕西三原县,晨练的人在三原县城的清河公园内发现了一具男尸,经警方确认是就读于三原县新兴镇一所中学的学生刘强。今年第三次参加高考、分数超过陕西理科一本线的刘强也选择结束生命。

  青春还未逝去,生命却已丢失。

  在学校中,我们时常会听到同学抱怨说:“学习好累,好苦,好烦,我要罢课,我要休学……”但是耍赖撒泼之后,依然会悻悻地爬回书桌前,咬着牙,继续学习。

  这是为什么呢?学习这么累,这么苦,这么烦,为什么学生依然无法毅然决然地舍它而去呢?为什么面对书本,无数人嘴上说着“好累,不会再爱了……”,却依然要硬着头皮学下去呢?

  因为他们希望明天会更好,希望明年能读一所好大学。就这样,复读的他们在“补习班的天是阴冷的天,补习班的学生不喜欢”的溽热、潮湿、压抑和冰冷的环境下忍受着,干挨着,默默的奋斗十个月的复读生涯。

  忍着就是攒着。攒着是因为有希望,有目标,更确切说是一场赌博。

  毫无疑问,对于绝大多数复读的学生来说,学习的过程是很不招人待见的,尤其是为了考出好成绩而学习自己并不喜欢、也并不擅长的东西。这样的事情,谁也不愿意做。但是,为了“来年能读一所好大学”,只能靠现阶段的学习来达成。达成过程其实是很考验学生心理承受能力的,当赌博一旦失利,且超出了自己的承受范围,心理就彻底崩了。心理崩溃,意味着“来年能读一所好大学”的梦想破灭,继而放弃梦想就意味着精神生命的结束。

  复读生在心理上的自我驱动、自我超越的想法特别强烈,如果心理上的目标或期望值达到不了、实现不了,就容易引起自我愤怒,对自己不满,从而形成较大的心理压力。很多复读生,如果不能从同学,从家人处,获得支持感,就会形成更大的压力,甚至即使考上,也会觉得生命没有意思。这就是不到半个月内,国内多起高考补习生自杀身亡的事件却屡屡发生的缘故。

  高四、高五,乃至高六学生补习继续热火朝天上演,落榜生仍旧趋之若鹜的复读。

  热情的拥有青春,坚持理想,追逐梦想,并为之探索独立思考实属难能可贵。

  但,当理想化为乌有,梦想变成泡影时,仍然能拥有青春的热情,这无疑是更加难能可贵的。复读的同学们:

  当烦恼的枯藤无情地缠绕了你的心绪

  当奋斗的汗水无声地葬身于独木桥

  你应该依然坚定信念

  用热情的青春写下:

  笑傲生命!


路过

鸡蛋
1

鲜花

握手

雷人

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发表评论 评论 (1 个评论)

回复 Cici 2013-8-21 15:26
孩子们都不容易啊

facelist

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